DIDAKTIK

Zielgruppe Praxisanleitung

Ein gutes Praktikum ist ein wesentlicher Bestandteil der Berufsausbildung. Gut ausgebildete Praxisanleiter tragen dazu bei, dass das Berufsbild selbst, die Anforderungen darin sowie die benötigten Fertigkeiten effektiv vermittelt werden. Wenn auch Ihr Unternehmen die MitarbeiterInnen von morgen durch ein gelungenes Praktikum überzeugen und ausbilden möchte, dann investieren in Sie mit dieser Weiterbildung in die Schlüsselpersonen – in die Praxisanleiter.

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Zielgruppe Fachexperten

Fach- und Produktschulungen können von niemandem so authentisch vermittelt werden, als von ihren eigenen Experten. Zur Qualitätssicherung und für den Aufbau von Branchen- und Unternehmenskompetenz sind sie unverzichtbar. Doch was tun, wenn es Folienschlachten und Teilnehmerberieselung statt aktiver Lernprozesse sind?

1. BERATUNG: Wir erstellen gemeinsam ein Trainingskonzept, das Ihre Fachtrainer selbst ausrollen. Sie unterstützen mich mit Fachwissen und Erfahrungswerten in dieser Phase.

2. BEFÄHIGUNG: Ihre Fachtrainer bilden sich didaktisch weiter und stellen Ihre Vorträge auf „erlebnisorientiertes, teilnehmeraktivierendes Training“ um. Wir begleiten Sie mit einem Prototyp und Train-the-Trainer-Seminaren in dieser Phase.

Zielgruppe Ausbilder

„Lehrlinge begleiten – das Kompaktseminar“ – von der WKO gefördert!

Im abwechslungsreichen Job eines Lehrlingsausbilders gibt es ständig herausfordernde Situationen, die zum Wohle des Lehrlings und der Ausbildungsziele gemeistert werden wollen. Mit meinem Kompaktseminar legen wir dafür den Grundstein und rüsten die Ausbilderinnen und sonstige Bezugspersonen von Lehrlingen mit dem nötigen Know-How aus, um die Dauer der Ausbildung so konstruktiv wie möglich zu gestalten. Das Ziel ist nicht nur ein positiver Lehrabschluss, sondern den Lehrling nach Möglichkeit zu einem eigenverantwortlichen Kollegen heranzuziehen.

Die wechselnden Rollen der Bezugspersonen, sich veränderndes Kommunikationsverhalten der Jugendlichen, etwas Jugendpsychologie und Informationen rund um die Gehirnentwicklung in dieser so spannenden Lebensphase geben Orientierung im Umgang mit den Lehrlingen.

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Erlebnisorientierte Didaktik ist mir ein großes Anliegen. In der Führungssimulation LEAD Reality Simulation Training legen wir ein Setting vor, das total auf „Action Learning“ abzielt. In vielen meiner anderen Seminare wird zwar „richtig Stoff“ vermittelt, trotzdem auf spielerische Art und Weise gefestigt und erlernt. Die Zeit ist gekommen, mein KnowHow im Netzwerk und an Kunden weiterzugeben.

Mit meinem Kollegen, DI Wolfgang Paul Eisserer verbindet mich eine langjährige Partnerschaft. Interessanterweise ist auch er ein leidenschaftlicher Hobbykoch. Bereits seit 2009 führe ich mit ihm DidaktikTrainings für AusbilderInnen, PraxisanleiterInnen und Fachtrainer durch. Seit 2016 bin ich nach einer Weiterbildung bei Anna Langheiter auch erfolgreich mit eigenem Programm unterwegs und erweitere mein Angebot ab 2017 um zwei innovative Aspekte:

Ihre internen Trainer sind Experten, aber keine professionellen Trainingsdesigner?

Wir entwickeln gemeinsam das Trainingsdesign für Ihre internen Fachschulungen, damit diese interessant, gehirngerecht, didaktisch mehrstufig aufgebaut und jedenfalls eine hohe Chance für Transfergarantie beinhalten!

Für jene Zielgruppe erfahrener Trainerkollegen, die Ihre Trainings in Zukunft noch erlebnisorientierter gestalten wollen, biete ich mit Schweizer Kooperationspartnern ab 2017 eine Ausbildung zum zertifizierten „Action Learning-Trainer®“ an.